«Цифровой психолог»: Профессиональная помощь теперь ближе!

С декабря 2025 года в Краснодарском крае полноценно функционирует уникальная федеральная платформа – «Цифровой психолог». Теперь высококвалифицированная психологическая поддержка стала еще доступнее для каждого жителя Кубани!

Для кого работает «Цифровой психолог»?

Сервис создан для поддержки:

• Учеников школ, гимназий и лицеев

• Родителей (законных представителей)

• Педагогов и сотрудников образовательных организаций

Консультации проводят исключительно квалифицированные педагоги-психологи со всего Краснодарского края, которые готовы помочь вам справиться с трудностями, найти решения и поддержать в развитии.

Ваше ментальное благополучие – наш приоритет!

Ниже прикреплен алгоритм записи родителя на консультацию в сервисе психологической поддержки.  

Как не потеряться: правила безопасности для школьников

https://rutube.ru/video/902d8ef67f7b0449a55ad99236a02ed4/

Международный молодежный конкурс «Вместе против коррупции!»

Стартовал Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!». 

Заявки принимаются до 1 октября. Итоги подведут 9 декабря в Международный день борьбы с коррупцией.

Подробнее ознакомиться с правилами конкурса, а также подачи заявок можно на официальном сайте. https://anticorruption.life/rules/

Организатором выступает Генеральная прокуратура Российской Федерации в сотрудничестве с Межгосударственным советом по противодействию коррупции.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ГБУ "Центр диагностики и консультирования" КК находится по адресу: г. Краснодар, ул. Линейная, д. 57

Уважаемые родители и коллеги!
Добро пожаловать на сайт государственного бюджетного учреждения, 
осуществляющего психолого-педагогическую и медико-социальную помощь 
«Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края!

Центр диагностики и консультирования создан для детей и подростков (в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью), родителей (законных представителей), специалистов психолого-педагогического сопровождения обучающихся образовательных организаций.

Миссия нашего Центра: осуществление комплексной психологической, логопедической и дефектологической помощи детям, подросткам и их родителям (законным представителям) в вопросах развития, воспитания, обучения и сохранения психологического здоровья; оказание методической помощи специалистам образовательных организаций по проектированию благоприятной и безопасной образовательной среды.

Родители могут найти полезную для себя информацию по вопросам воспитания, развития и обучения детей в формате видеороликов в разделе Родительский всеобуч и почитать рекомендации учителей-логопедов, учителей-дефектологов и педагогов-психологов в разделе Информационные буклеты для родителей.

Если ваши дети испытывают трудности в обучении, развитии и социальной адаптации вы можете обратиться в наш Центр для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии. Информацию о необходимых документах, графике работы и контакты комиссии представлены в разделе ПМПК.

На базе нашего учреждения действует региональный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. С его работой можно ознакомиться в разделе РРЦ РАС.

Для специалистов системы образования ГБУ «Центр диагностики и консультирования» КК проводит методические и практико-ориентированные мероприятия. Информация о планируемых мероприятиях представлена в разделе Анонсы мероприятий.  С материалами по результатам мероприятий можно ознакомиться в разделе Итоги. Также специалисты могут найти полезную для себя информацию в разделе Рекомендации специалистам.

Новости

21.07.2026

Итоги мероприятий

Профилактика эмоционального выгорания: забота о психологическом здоровье педагогов в Калининском районе

21 июля 2026 года на базе МБОУ-СОШ №2 состоялось важное мероприятие для педагогического коллектива — занятие с элементами тренинга «Профилактика эмоционального выгорания». Организатором и ведущей выступила педагог-психолог Калининского филиала ГБУ КК «Центр диагностики и консультирования» Курганова Елена Ивановна.

Целью встречи стало сохранение психологического здоровья педагогов, предотвращение синдрома профессионального эмоционального выгорания, а также обучение эффективным методам саморегуляции и восстановления личного ресурса.

Основные задачи мероприятия были успешно выполнены:
• Педагоги были ознакомлены с ключевыми признаками и стадиями эмоционального выгорания.
• Проведена экспресс-диагностика текущего уровня стресса и эмоционального состояния участников.
• Освоены практические техники саморегуляции, включая дыхательные практики и методы мышечной релаксации.
• Создано безопасное и доверительное пространство для обмена опытом и эмоциональной разгрузки.

Занятие началось с упражнения на создание благоприятной психологической атмосферы, что способствовало сплоченности группы и снятию первоначального напряжения. В теоретической части Елена Ивановна доступно объяснила механизмы возникновения профессионального выгорания, подчеркнув значимость своевременного распознавания его ранних симптомов.

Практический блок включал в себя:
• Экспресс-диагностику эмоционального состояния с использованием проверенных методик.
• Отработку техник быстрого снятия стресса: дыхательные практики и мышечная релаксация.
• Упражнение «Поиск внутренних опор», направленное на актуализацию личных ресурсов педагогов и укрепление уверенности в собственных силах.

Мероприятие завершилось коллективной рефлексией. Участники активно делились своими впечатлениями, отмечая, какие именно техники они планируют интегрировать в свою повседневную и профессиональную деятельность.

По итогам тренинга удалось достичь следующих результатов:
• Педагоги получили ценный практический инструментарий для самостоятельной работы со стрессом и усталостью.
• Снизился общий уровень эмоционального напряжения благодаря групповой поддержке и созданной безопасной атмосфере.
• Повысилась мотивация участников к регулярной заботе о своем психологическом и физическом здоровье.

Обратная связь от участников была исключительно положительной, что подтверждает высокий профессиональный уровень проведения занятия и полное достижение поставленных цели и задач. Рекомендуется продолжить практику проведения подобных тренингов для педагогического коллектива на регулярной основе (например, 1 раз в четверть) для поддержания устойчивого психологического климата в школе.